С зарождением интернета в 1980-е годы, когда компьютеры были доступны лишь в университетах и крупных компаниях начал формироваться кибербуллинг.
С зарождением интернета в 1980-е годы, когда компьютеры были доступны лишь в университетах и крупных компаниях начал формироваться кибербуллинг. Оскорбительные сообщения появлялись в дискуссиях, но не имели массового характера. С развитием социальных сетей в 2000-2010-е годы мнение в сети приобрело значимость, сравнимую с мнением в реальной жизни, и термин «кибербуллинг» прочно вошел в повседневный лексикон. Лекция «Как защититься в цифровом мире» (по материалам Российского общества «Знание») была проведена для учеников МБОУ СОШ №1 специалистом модельной центральной библиотеки. Участники освежили в памяти понятие кибербуллинга, обсудили причины его появления и провели активное обсуждение последствий этого явления для всех вовлечённых сторон. Небольшая викторина помогла школьникам глубже разобраться в сути проблемы. Совместно с библиотекарем дети детально проанализировали реальные случаи травли, происходившие в виртуальном пространстве. В завершение ученикам были представлены ресурсы, которые помогут повысить уровень цифровой грамотности, чтобы иметь больше информации о том, как предотвратить кибербуллинг и помочь тем, кто стал его жертвой («Цифровая грамотность» https://clck.ru/3Scq46, «Вместе против буллинга» https://clck.ru/Yq6yk и др.).
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Оставить сообщение: